Розмаїття течій модернізму й авнгардизму в європейській ліриці ХХ ст. Гійом Аполінер - поет-авангардист. Зв'язок поезії митця з естетикою кубізму, своєрідність “сюрреалізму” письменника, його художні новації в царині лірики. Збірки “Алкоголі”, “Каліграми. Вірші Миру і Війни”. Тема кохання й часу у вірші “Міст Мірабо”. Верлібр у творчості Г. Аполлінера. 1 вірш напам'ять ( за вибором учня).

Німецьке Просвітництво та його вплив на розвиток Європи. Йоганн-Вольфганг Гете, трагедія "Фауст" (І частина), останній монолог Фауста (ІІ частина) - напам'ять

Образ Фауста як утілення динамізму нової європейської цивілізації. Пошуки сенсу буття й призначення людини. Порівняння образів трагедії. Жанрова своєрідність твору. "Фауст" в Україні та в різних видах мистецтва

Модерністська проза початку ХХ ст. (загальна характеристика). Світоглядні й естетичні засади модернізму, його художнє новаторство. Ф.Кафка, М. Пруст, Дж. Джойс як зачинателі модернізму в європейській прозі. Урок розвитку мовлення №1 (усно). Складання тез за темою "Модерністська проза початку ХХ ст."

Німецькомовна проза. Франц Кафка “Перевтілення”. Життя і творчий шлях Ф. Кафки. Зображення відчуження особистості в новелі. Особливості композиції, функції фантастики. Образ Грегора Замзи.

Альбер Камю. “Чума”. Віхи життя й особливості світогляду А. Камю. Роман “Чума”: проблематика, сюжет і композиція.

Притчевість твору, алегоризм образів і ситуацій. Утілення сюжетів творів Ф.Кафки й А. Камю у кіно, анімації, живописі, графіці, музиці та інших видах мистецтва. Музеї та пам1ятники митцям у різних країнах світу. Рецепція творів Ф.КАфки й А. Камю в Україні. Контрольна робота №1 за темами “Золоті сторінки далеких епох” та “Модернізм”.

Розмаїття течій модернізму й авнгардизму в європейській ліриці ХХ ст. Гійом Аполінер - поет-авангардист. Зв'язок поезії митця з естетикою кубізму, своєрідність “сюрреалізму” письменника, його художні новації в царині лірики. Збірки “Алкоголі”, “Каліграми. Вірші Миру і Війни”. Тема кохання й часу у вірші “Міст Мірабо”. Верлібр у творчості Г. Аполлінера. 1 вірш напам'ять ( за вибором учня).

Своєрідність поглядів і поетики Р.М. Рільке. Діалог ліричного героя з Богом («Згаси мій зір…»). Переосмислення античних міфів у віршах митця ( Орфей, Еврідіка, Гермес», збірка « Сонети до Орфея»). Філософський характер і художня довершеність лірики поета.

Життя і творчість іспанського поета Федеріко Ґарсія Лорки. Поезія. Синтез у творах міфології і фольклору з поетикою модернізму

Урок розвитку мовлення № 2. Світ у символах: малюємо та говоримо разом із Г. Аполлінером та Р. М. Рільке.